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    • 23 JUN 16
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    Síndrome de Asperger – Autismo

    Síndrome de Asperger – Autismo

    – Use Palavras /Comandos SIMPLES E CURTAS (dá, não, Sim, sair, ficar, mais…aplicando uma palavra por vez.)
    – PRONUNCIE CORRETAMENTE AS PALAVRAS, usando boa articulação e entonação;
    – Coloque brinquedos favoritos ou itens de alimentos FORA DO ALCANCE da criança, mas BEM À VISTA.
    – A CRIANÇA DEVE SENTIR A NECESSIDADE DE FALAR, por isso não pegue os objetos para ela sem que ela peça.
    – A criança deve OBTER GESTO OU PEDIR DE ALGUMA FORMA, a fim de obter o item.
    – INCENTIVE A CRIANÇA a pedir o item verbalmente ao invés de ir levar o adulto pela mão.
    – “MAIS” é uma palavra importante para a comunicação funcional, balançar a criança para um momento ou dois, e depois parar e esperar a criança a fazer o sinal ou Falar “MAIS”.
    – CRIAR ROTINAS de conversação para ajudar a incentivar a linguagem.

    Fonte: autismoemgoiania.blogspot.com.br
    Livro “Mais do que Palavras”

    Dra. Rachel de Carvalho Pereira – Fonoaudióloga


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